快捷搜索:

营造沉浸式语言环境 芝麻街英语为孩子打造线下

“妈妈,今后寒暑假我还要来上芝麻街英语!”芝麻街英语小学员Emma在暑假班的卒业仪式停止后拉着李女士愉快地说。据李女士所说,当初给孩子选择芝麻街英语恰是看中它采纳的是中外教相结合的教授教化模式,让孩子既可以感想熏染到外教带来沉浸式的本土教授教化体验,又有中教在此中生动讲堂氛围,赞助孩子以一种更轻松的要领融入到讲堂傍边,进入更自若更有趣的进修状态。

李女士经由过程与女儿睡前交流时懂得到:“开课时,Emma在听到外教隧道的英语发音就很想跟师长教师进行交流,但刚到新的情况难免有些怕羞,好在配备的中教师长教师会根据讲堂中涉及到的重点常识设计出响应的互动小游戏,赞助孩子理解并且让孩子徐徐适应了讲堂节奏。课程刚上了三分之一的时刻,Emma已经可以大年夜大年夜方方地主动与外教师长教师打呼唤,进行一些简单的交流。课程停止后我们合家就去国外旅行了,在国外机场找不到卫生间在哪里,Emma分外自大地找到机场的地勤用课上学到的日常用语向人家问路。”说完,李女士回忆起当时的排场,不禁笑了起来。

据懂得,芝麻街英语之以是供给中教师长教师和外教师长教师相结合的教授教化模式,是为了可以让更多的孩子进修到外教师长教师原汁原味的英语发音,感想熏染他国文化的魅力,开发孩子的视野。但因为文化差异和进修情况所致,中国孩子更为蕴藉,而且每个孩子适应新情况的能力有所不合,因而还配备了中教师长教师以此拉近师长教师与门生们的间隔,削减孩子到新情况面对陌生面孔孕育发生的不安感。

芝麻街英语源自美国经典教导品牌芝麻街,长短盈利性教导机构芝麻街事情室旗下针对母语非英语的3-12岁儿童的EFL教导产品,其课程设计与芝麻街在举世的教导理念一脉相承,将其品牌所特有的18项美好风致融入到课程内容傍边,由外教师长教师专门对这部分课程内容进行教授,以便孩子吸收到最为原始的英语进修体验,为培养儿童康健生长供给所需的英语说话常识。

图:芝麻街英语贯穿教导的18个美好风致

万物生计都必要有得当其发展的情况,进修说话同样如斯,打造得当孩子进修英语的说话情况,是浩繁中国家长的诉求之一。芝麻街英语供给中教与外教相结合的教授教化要领,盼望可以赞助中国孩子平稳度过说话适应期,与家长一路为孩子创造优越的说话进修情况,让更多的孩子开脱“哑巴英语”的困扰,享受到学英语的乐趣。

您可能还会对下面的文章感兴趣: